Wir betreuen ihr Kind:
- in der Frühförderung
- mobil oder ambulant
- Einzel- oder Gruppentherapie
- in der Tagesstätte der SVE oder Schule
- Einzel- oder Gruppentherapie
Wir fördern:
Säuglinge, Kinder und Jugendliche, die in ihrer Bewegungsentwicklung auffällig oder verzögert sind und unsere Unterstützung brauchen. - Entwicklungsverzögerungen im motorischen Bereich, z. B. verspätetes Heben des Kopfes, verspätetes Drehen von der Rücken- in die Bauchlage, verzögertes Sitzen oder Laufen, ...
- Frühgeburten oder Mehrlingsgeburten
- Cerebrale Koordinationsstörungen, z. B. Hypotonie, Hypertonie, Spastik, ICP, Ataxie, Athetose, ...
- Genetische Auffälligkeiten, z. B. Down-Syndrom, Williams-Beuren-Syndrom, Prader-Willi-Syndrom, ...
- Verhaltensauffälligkeiten, z. B. Hyperaktivität, Antriebsarmut, ...
- Wahrnehmungsstörungen und -defizite
- Orthopädische Auffälligkeiten, z. B. Haltungsschwächen, Wirbelsäulenverkrümmungen (Skoliose), Fußdeformitäten, ...
- Gleichgewichtsstörungen, Koordinationsprobleme, fehlende Sprungkraft, z. B. Probleme bei Einbeinstand oder -sprung, ...
Wir bieten:
- Befunderhebung im Bereich Motorik durch Bewegungsbeobachtung und standardisierte Testverfahren
- Beratung und Anleitung der Eltern
- Hilfsmittelberatung in Zusammenarbeit mit Orthopädiefachhäusern
- Förderung in Einzel- und Gruppentherapie:
- Bobath-Therapie für Kinder und Erwachsene
- Vojta-Therapie für Kinder und Erwachsene
- Cranio-Sacrale Therapie
- Manuelle Therapie
- Therapie nach Brügger
- E-Technik
- Wirbelsäulentherapie nach Dorn & Breuß
- Synergetische Reflextherapie
- Psychomotorik
- Hippotherapie und Reiten als Sport für Behinderte
- Lymphdrainage
- Rückenschule für Kinder und Erwachsene
- Physiotherapie im Wasser
- Sportphysiotherapie
- Schlingentischtherapie
- Fußreflexzonenmassage
- Massage / Eisbehandlung
- Atemtherapie
Wir arbeiten zusammen mit: - Eltern und Erziehungsberechtigten
- Ärzten, Kliniken
- im interdiziplinären Team mit:
- PädagogInnen
- PsychologInnen
- TherapeutInnen
- und anderen Interaktionspartnern
Therapieziele:
- Wir wollen das Kind darin unterstützen, seine Bewegungs- und Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.
- Wir wollen sein selbständiges Handeln durch Verbesserung der Motorik fördern.
- Wir wollen ihm Gefühl für Körper, Bewegung und Raum vermitteln.
Unser Bestreben besteht auch darin, neben der Verbesserung der motorischen Fähigkeiten, möglichen Verschlechterungen vorzubeugen oder diese zu verlangsamen. |
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